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Dar una observación sin resolver la tarea ajena
Una observación útil señala qué parte no pudo entenderse y por qué.
Una observación útil señala qué parte no pudo entenderse y por qué. Evita sustituir el trabajo del compañero por tu versión antes de conocer la intención de su decisión.
Formula una pregunta que permita revisar el punto y ofrece un ejemplo del efecto observado. El autor mantiene la responsabilidad de elegir el cambio y explicar su respuesta.
- Una observación útil señala qué parte no pudo entenderse y por qué. Evita sustituir el trabajo del compañero por tu versión antes de conocer la intención de su decisión.
- Formula una pregunta que permita revisar el punto y ofrece un ejemplo del efecto observado. El autor mantiene la responsabilidad de elegir el cambio y explicar su respuesta.
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Describe la tarea, los conocimientos de partida y las dudas que quieres resolver. Confirma las condiciones vigentes antes de contratar una actividad.
Definiciones
- Evidencia de aprendizaje
- Un trabajo o una actuación que permite observar una habilidad según un criterio definido.
- Revisión formativa
- Una revisión cuyo propósito es orientar cambios concretos durante el proceso de aprendizaje.
Respuestas directas
- ¿Qué decisión explica esta lectura?
- Una observación útil señala qué parte no pudo entenderse y por qué. Evita sustituir el trabajo del compañero por tu versión antes de conocer la intención de su decisión.
- ¿Cómo se puede comprobar o revisar?
- Formula una pregunta que permita revisar el punto y ofrece un ejemplo del efecto observado. El autor mantiene la responsabilidad de elegir el cambio y explicar su respuesta.
- ¿Qué conviene conservar como evidencia?
- Una observación útil señala qué parte no pudo entenderse y por qué. Evita sustituir el trabajo del compañero por tu versión antes de conocer la intención de su decisión. Formula una pregunta que permita revisar el punto y ofrece un ejemplo del efecto observado. El autor mantiene la responsabilidad de elegir el cambio y explicar su respuesta.